În cadrul Proiectului Comenius „OUR RICH DIVERSITY IS OUR COLLECTIVE STRENGTH”, având numărul de referință 13–PM–166–BN–TR, a avut loc prima reuniune de proiect în Turcia, în perioada 21-25 octombrie 2013. La această întâlnire de proiect au participat şcolile partenere din Grecia, Cehia, România şi ţara gazdă, Turcia. Din echipa de proiect a Şcolii Gimnaziale ,, Grigore Silași" Beclean-România- au făcut parte 3 cadre didactice: Vasile Gabriel Rus, Veturia Seserman și Carmen Valeria Szasz.

21.10.2013

Vizita a avut loc în oraşul Besni, (un district din Provincia Adiyaman) la Ucgoz Ortaokulu-Ucgoz Secondary School. Primirea a fost surprinzător de călduroasă: cu cântece și dansuri tradiționale, cu mesaje de bun venit scrise atât în limba engleză, cât și în limba țărilor participante.

S-a vizitat școala, s-au purtat discuții în legătură cu panourile Comenius realizate și cu exponatele tradiționale prezentate, s-au aflat detalii despre sistemul de învățământ din Turcia și despre specificul școlii. Workshop-ul organizat a vizat prezentarea școlilor implicate în parteneriat, a regiunii, a țărilor, precum și a delegațiilor invitate la aceasta reuniune de lucru.Deosebit de emoționantă a fost întâlnirea cu părinții elevilor și cu oficialitățile locale. Expoziția de produse alimentare tradiționale a fost apreciată de către toți partenerii din proiect. Întâlnirea de la școală s-a încheiat cu o partidă amicală de volei, în care partenerii de proiect-oaspeți și gazde, elevi și oficialități-au demonstrat că poate fi colaborare și cooperare indiferent de origine, etnie sau vârstă.Prima zi de lucru s-a finalizat cu vizita la Sofraz Tumulus, loc ce adăpostește vestigii istorice: monumente funerare sau tumuli.

22.10.2013

În această zi, școala gazdă a organizat o excursie la obiective turistice importante ale regiunii, multe dintre ele aflate în patrimoniul UNESCO. Acest demers a reprezentat o modalitate de îmbogățirea cunoștințele invitaților despre arta, cultura și istoria Turciei.

Primul popas a fost la Karakuș Tumulus.

Al doilea popas a fost la Severan Bridge (Podul Severilor )-un pod roman, situat în apropiere de orașul antic Arsameia (azi Eskikale), la 55 km (34 km) nord-est de Adıyaman în sud-estul Turciei. Podul este construit din 92 pietre fără mortar, fiecare având o greutate de aproximativ 10 tone.

Următorul popas a fost la ruinele Arsamaia (Nymphaios Arsamaia). A fost capitala de vară și centrul administrativ al Regatului.

Punctul final al vizitei a fost Muntele Nemrut (Nimrod, cunoscut și în turcă Nemrut Dağı) fiind una dintre cele mai interesante atracții turistice ale Turciei. Summit-ul găzduiește ruinele vechiului regat Commagene, și anume celebrul mormânt monumental (tumulus) al regelui Anthioh I, zona sacră (Hierothesion), care este decorat cu mai multe statui de regi și zeutăți majore, basoreliefuri și inscripții. A fost descoperit în 1881 de către arheologii germani, care au scos la iveală mai multe elemente care ne aduc aminte de istoria dacilor. Chiar și după numele muntelui- Nemrut Dagi însemnă în turcă „nemurirea dacilor” sau „dacii nemuritori”- realizăm că istoria strămoșilor noștri este mai complexă decât ne puteam imagina.

23.10.2013

În această zi,  şcoala gazdă a organizat o excursie la Barajul hidrocentralei Ataturk, aflat pe mitologicul fluviu Eufrat, una dintre cele mai mari centrale hidroelectrice construite în lume.

Următorul obiectiv a fost Şanliurfa-Orașul Profeților-cunoscut în antichitate sub numele de Edessa sau Riha (Aramaica) fiind un centru economic și cultural important pentru toate

civilizațiile antice care au stăpânit aceasta parte de lume. Impresionante au fost vizita la Muzeul Șanliurfa, peștera unde s-a născut Sfântul Abraham, cetatea Urfa, Moscheea Halil-ur Rahman si Ghiolul cu pești (peştii lacului sunt socotiți ,,crapi sfinţi” și sunt protejaţi prin lege).

 Seara s- a organizat o reuniune, unde am făcut cunoştinţă  cu muzica poporului turc, cu

dansul şi cu obiceiuri gastronomice specifice.

24.10.2013

În această zi am participat la orele de curs ale elevilor la diferite clase (limba turcă, educație fizică).

Atelierul de lucru ce a urmat a vizat stabilirea denumirii site-ului proiectului. S-a stabilit ca website-ul să fie format din inițialele fiecărui cuvânt din titlul proiectului, adică ORDIOCS .

Cel mai reprezentativ logo a fost considerat cel al Cehiei.

S-a discutat şi despre activitatea şcolilor participante şi demersul individual al fiecărei şcoli din primele luni ale parteneriatului, despre retragerea Spaniei, despre mobilitatea transnațională din Polonia și produsul ce urmează a fi prezentat la această reuniune: un calendar cu tradiții și obiceiuri specifice fiecărei țări implicate în proiect. La finalul întâlnirii s-au completat chestionare, în vederea obţinerii unui feed-back. S-a constatat că toate obiectivele propuse au fost îndeplinite, s-au discutat toate problemele incluse pe agendă, care corespund celor din formularul oficial iniţial al proiectului. S-au înmânat certificatele de participare la mobilitate, iar apoi fiecare delegație a plantat câte un pomișor în memoria proiectului. 

 După-amiază delegațiile Comenius au fost invitate la guvernatorul orașului Besni. S-au apreciat oportunitățile oferite de  Programul Comenius şi s-a subliniat faptul că derularea unor astfel de proiecte va avea un impact pozitiv pentru elevi sau profesori, aceștia având posibilitatea de a cunoaşte şi explora alte culturi şi sisteme de învăţământ din Europa, de a intra în dialog intercultural, precum şi de a-şi dezvolta abilităţile de lucru în echipe internaţionale.

Vizita a fost consemnată în presa turcă la adresa: http://www.besni.gov.tr/default_B1.aspx?id=477

25.10.2013

În ultima zi a reuniunii, gazdele au organizat o excursie în oraşul Gaziantep. Cunoscut în antichitate sub numele de Doliche, Gaziantep este de asemenea un loc de o mare importanță istorică, ca și zona în care se află. Gaziantep este renumit si prin faptul că are plantații cu fistic de cea mai buna calitate, prin kebab-urile și baclavalele pregătite de bucătarii de aici, precum și prin faptul ca este orașul cu cel mai mare ritm de creștere economică din Turcia. S-au vizitat obiective turistice-muzee, o renumită moschee, şi nu în ultimul rând, bazarul turc Muzeul Mozaicului Zeugma a impresionat prin măreția lui, prin armonioasa îmbinare dintre vechi și nou, prin unicitatea exponatelor. Acolo se păstrează modele de mozaic, cu dimensiunile de până 550 mp., panouri cu mozaic reprezentand zei antici sau sculpturi. 

CONCLUZII

Reuniunea şi-a atins obiectivele în totalitate, atât în ceea ce priveşte componenta ştiinţifică, precum şi cea de socializare.

            Acest proiect a fost finanţat cu sprijinul Comisiei Europene. Toate informatiile pe care le furnizăm reprezintă responsabilitatea exclusivă a echipei de proiect, iar Agentia Natională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educatiei si Formării Profesionale si Comisia Europeană nu sunt responsabile pentru modul in care este folosit conţinutul acestor informaţii.

În cadrul Proiectului Comenius „OUR RICH DIVERSITY IS OUR COLLECTIVE STRENGTH” având numărul de referință 13–PM–166–BN–TR, în perioada 21-25 octombrie 2015, a avut loc prima reuniune de proiect în Turcia.

Mobilitatea transnațională a fost consemnată în presa din Turcia la adresa:
  http://www.besni.gov.tr/default_B1.aspx?id=477

La nivel local și regional, reuniunea de proiect din Turcia a fost diseminată la următoarele adrese:
http://bistritanasaud.transilvania-tv.ro/pe-adresa-redactie-reuniune-de-proiect-turcia/
http://www.rasunetul.ro/reuniune-de-proiect-turcia
http://www.mesagerul.ro/2013/10/29/reuniune-de-proiect-turcia
http://www.bistriteanul.ro/reuniune-de-proiect-in-turcia-1383032225356.html?fb_action_ids=664876153556816&fb_action_types=og.likes&fb_ref=.Um_KvToJ0pg.like&fb_source=timeline_og&action_object_map={%22664876153556816%22%3A706380959373991}&action_type_map={%

 Reuniune de proiect în Turcia

În perioada 21-25 octombrie 2013, a avut loc la Ucgoz-Besni, regiunea Adiyaman din Turcia, prima mobilitate transnaţională din cadrul proiectului școlar multilateral Comenius „Our rich diversity is our collective strength”.

La această întâlnire au participat şcolile partenere din Grecia, Cehia, România şi ţara gazdă, Turcia. Şcoala  Gimnazială ,, Grigore Silași" Beclean a fost reprezentată de delegația formată din cadrele didactice: Vasile Gabriel Rus-directorul instituției, Veturia Seserman și Carmen Valeria Szasz.

Programul celor cinci zile de reuniune a fost variat, minuțios conceput şi organizat de gazdele din Turcia. Activitățile au inclus ședințe de proiect, schimburi de materiale și discuții pe tema educației, ateliere de lucru, vizite la obiective de interes pentru tematica proiectului, întâlniri cu diferite oficialități. Aceste demersuri au vizat cunoaşterea partenerilor europeni prin prezentarea lor într-un cadru festiv, precum şi planificarea activităţilor ce se vor derula cu elevii în cadrul mobilității transnaţionale din Polonia.

Vizitele tematice organizate de echipa Comenius din Turcia au reușit să îmbine două elemente: pe de o parte au familiarizat partenerii din proiect cu specificul local (așezare geografică, forme de relief, cultură, aspecte religioase, stil de viață, alimentație, particularitățile păstrării tradiției în sud-estul Turciei), iar pe de altă parte, au reprezentat o modalitate de a descoperi elemente  comune sau distincte în diversitatea culturală, socială sau economică a țărilor europene implicate în parteneriat.

La finalul întâlnirii s-au completat chestionare, în vederea obţinerii unui feed-back. S-a constatat că toate obiectivele propuse au fost îndeplinite, s-au discutat toate problemele incluse pe agendă, care corespund celor din formularul oficial iniţial al proiectului, s-au lămurit diferite aspecte şi s-a răspuns întrebărilor puse de către participanţi, în legătură cu modul în care trebuie realizate anumite sarcini.

Proiectul este realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene în cadrul Programului Sectorial Comenius a Programului de Învăţare pe tot Parcursul Vieţii. Toate informaţiile pe care le furnizăm reprezintă responsabilitatea exclusivă a echipei de proiect, iar Agenţia Naţională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educaţiei şi Formării Profesionale şi Comisia Europeană nu sunt responsabile pentru modul în care este folosit conţinutul acestor informaţii.

Coordonator proiect,
prof. înv. primar Veturia Seserman

S-a derulat în noiembrie 2013.

Această activitate a urmărit îmbinarea activităţilor lingvistice cu cele practice, dorindu-se folosirea limbii engleze în contexte autentice.

Organizată sub forma unui concurs între clase, activitatea a constituit un real prilej de a acorda elevilor noştri posibilitatea de a-şi pune în evidenţă personalitatea.

Prin culoare și exersând limba engleză, elevii s-au prezentat colegilor și partenerilor de proiect. Fiecare clasă și-a organizat propria expoziție, reușind, în final, printr-o abordare originală să realizeze un adevărat ,,album”. 

Expoziţia-concurs a fost o etapă premergătoare pentru pen pals. Elevii au făcut schimb de e-mailuri. Şi-au scris reciproc e-mailuri în engleză. În acest fel au ajuns să se cunoască, au învățat despre cultura și obiceiurile din țările partenere și şi-au îmbunătățit abilitățile lingvistice.

Realizare panou ,,Comenius Mobilities”

S-a dorit să se realizeze o emblemă care să definească cât mai bine activităţile proiectului.  Elevii și cadrele didactice au căutat informații cât mai multe și mai variate despre țările implicate în parteneriat, au încercat să găsească elementele comune, dar și diferențele dintre acestea și au urmărit să evidențieze rolul parteneriatelor Comenius.

Această activitate s-a desfăşurat simultan în toate şcolile din cele 5 ţări implicate (Turcia,Grecia, Cehia, Polonia şi România).

Panourile despre țările partenere au fost realizate de clasele V- VIII din școală coordonate de Cora Emilia, Dănilă Ligia,Șanta Silvia, Szasz Carmen, Sin Carmen, Morara Alina, Purcea Miuța, Rus Dorina.

Articol  ,,PROIECT COMENIUS LA BECLEAN” din 17.09.2013 în ziarul Răsunetul
www.rasunetul.ro/proiect-comenius-la-beclean

„ Our rich diversity is our collective strength” („ Diversitatea noastră bogată, puterea noastră colectivă”) este titlul proiectului multilateral Comenius cu finanţare de la Comisia Europeană, pe care Şcoala Gimnazială ,, Grigore Silași” din Beclean îl desfăşoară în parteneriat cu cinci ţări europene: Turcia (coordonator), Polonia, Grecia, Spania, și Cehia, pe durata a doi ani (septembrie 2013- iunie 2015). Obiectivele proiectului „ Our rich diversity is our collective strength” sunt: facilitarea dialogului intercultural şi a multilingvismului cu scopul promovării înţelegerii, toleranţei şi respectului pentru diversitatea bogată ca forță colectivă; respectarea identităţii şi a conştiinţei naţionale, pentru a fi în armonie cu conştiinţa membrilor comunităţilor europene şi a întregii lumi; promovarea identității și culturii naționale din fiecare țară implicată în proiect; motivarea elevilor de a participa cât mai activ la activităţile şcolare şi extraşcolare; promovarea și îmbunătățirea competențelor digitale; dezvoltarea aptitudinilor comunicaționale în limba engleză, atât pentru elevi, cât si pentru profesori.
Proiectul „ Our rich diversity is our collective strength” va ajuta peste 1500 de elevi din șase ţări europene, să intre în contact cu identitatea europeană comună, dar si cu propriile caracteristici, să împărtăşească informaţii despre ţara lor şi să înveţe despre modul de viaţă din alte ţări (sistem de educaţie, şcoală, oraş, ţară, mediul înconjurător, cultură, artă ș.a.), să găsească asemănări şi deosebiri între acestea.
Pe parcursul celor doi ani de implementare a proiectului, pentru atingerea obiectivelor, se vor derula mai multe activităţi precum: prezentarea fiecărui partener (a şcolii şi regiunii), prezentarea fiecărei ţări, expoziţii de fotografii sau de desene, concursuri pe diferite teme, CD-uri cu cântece tradiţionale, cărţi de reţete culinare, plantarea copacului ,, prieteniei”, şi, bineînţeles, mobilităţile transnaţionale în fiecare ţară parteneră.
Coordonator proiect,
prof. înv. primar Seserman Veturia

„Our rich diversity is our collective strength” („ Diversitatea noastră bogată, puterea noastră colectivă” )a fost prezentat în cadrul Consiliului profesoral desfășurat la începutul lunii septembrie.

ECHIPA DE IMPLEMENTARE

Coordonator proiect: Seserman Veturia
Echipa de proiect: Rus Vasile Gabriel, Lazar Margareta, Szasz Carmen, Cristea Ileana, Vîrtic Ecaterina